En Tecnológico Nacional de México

Alejandro CHAN PUC

FELIPE CARRILLO PUERTO, 20 de enero.- Con la finalidad de garantizar una educación de calidad para futuros profesionistas, el Instituto Tecnológico Nacional de México, campus Felipe Carrillo Puerto, dará inicio con el proceso de evaluación auto-

diagnóstica de los programas educativos de dicha institución a través del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C. (Cacei) para obtener el refrendo de certificación de las carreras que ofrece.
Al respecto, Diego Ramón Briceño Domínguez, director de la máxima casa de estudios en este municipio, destacó que este proceso es un verdadero reto porque se evaluarán los tres programas educativos de Ingeniería en Industrias Alimentarias, Ingeniería en Sistemas Computacionales e Ingeniería Industrial con rumbo a la acreditación del 100 por ciento de las carreras del campus.
El anuncio fue hecho en el marco de la conferencia “Los atributos de egreso para los programas de ingeniería”, a cargo de María Elena Barrera Brito, directora general del Cacei.
Dicha conferencia fue impartida con la finalidad de concienciar al personal sobre las necesidades y objetivos de la acreditación de los programas educativos y además de dar luz verde al proceso de acreditación para que el 100 por ciento de las carreras esté certificado.
Manuel Chávez Sáenz, director general de los Institutos Tecnológicos Descentralizados, dijo estar optimista para el logro de la acreditación de las tres ingenierías y para ello invitó a todos a hacer las cosas con calidad demostrando las competencias y las evidencias correspondientes.
También felicitó a todo el equipo del Tecnológico porque un Instituto Descentralizado del TecNM, el campus Carrillo, es el campeón del Evento Nacional Estudiantil de Innovación Tecnológica y mantiene por segundo año consecutivo el Mitekua en casa.
Cabe señalar que la acreditación es el reconocimiento público que una organización acreditadora otorga, en el sentido de que este cumple con determinados criterios y parámetros de calidad, lo que significa también que el programa tiene pertinencia social y los mecanismos previstos para asegurar la calidad de la educación son la evaluación diagnóstica y la acreditación.